2018年3月6日，承德工业学校召开《专业发展规划》编写工作研讨会。学校校长卜立新、副校长长张新启、党委书记唐秋红、教务处处长齐世杰，相关系部教学主任、专业教研室主任及部分骨干教师参加了会议。

会上，张新启解读研讨制定学校专业设置与调整管理办法，明确程序和调整条件。各专业每年进行市场需求调研、就业市场分析、毕业生跟踪调研、用人单位满意度调查、学生能力测评情况分析、学生学业情况分析，撰写调查分析报告和基于数据分析的专业质量分析年度报告，作为专业设置调整、结构优化人才培养目标修正的依据。开展基于数据的状态分析，实施专业考核性诊改。运用信息管理平台，实时采集专业运行状态数据，在对数据统计、分析的基础上，监测专业建设、课程教学质量状态，及时反馈与改进。运用信息管理平台，实施吸收行企、政府、用人单位专家，学生与家长代表参与的专业考核性诊断。探索参与国内专业认证机构对专业进行评估或认证。

最后，卜立新强调，基于学校教学工作诊断与改进实施方案框架，以人才培养质量为主线，建立专业诊改“8字”螺旋。实施专业目标管理，按专业建设目标和专业教学目标实施专业性诊改考核，要分析专业建设状态，形成专业质量自我诊改报告和专业诊改报告表。优化专业结构，打造优质专业真正实现专业高质量发展。