2014年8月13——8月14日，我校对全校专兼职教师进行校本培训。本次培训活动旨在提高教师的业务水平和教育教学能力，改进传统的课堂模式，构建一体化课堂模式，突出我校教育教学的办学特色，建设一支具有健康的心理品质、健全的人格、较强的创造能力的、有特色的双师型的师资队伍。本次培训采用全国技工院校一体化师资培训模式，分班分组由全国技工院校一体化师资培训师进行教学。培训分建筑工程与艺术装饰、现代装备制造、汽车工程技术、经济管理与现代服务、电气工程技术、幼儿师范学校、文化基础课、行政综合一、行政综合二共计九个班，每个班又分四个学习小组。每名培训师负责一个班的培训任务，采用工学结合一体化学习模式，分配编写课程标准、一体化教案两个学习任务。     

在培训期间，每名学员都积极参与到整个过程中，通过行动导向教学和各小组讨论学习，真正体会一体化学习方式，按工作过程导向六步法认真完成布置的任务，编写一个学习领域（学科）的课程标准，编写一份一体化教案。培训中涌现很多优秀学习小组和优秀培训学员。     

本次培训组织规范、内容明确、参培人员多、培训效果显著，在培训过程中展示了我校一体化课程改革的优秀成果。教师们不仅增强了教育的使命感和责任感，更深的领悟了一体化教学的真正意义，教学水平得到提升。同时，也为新学期的教育教学工作提供了不竭的动力源泉。